變是為了不變嗎?
不變又是為了不變嗎?
如果變真的是為了不變，那要坦白面對變嗎?
路走到了岔口，要怎麼辦?
左右有對錯嗎? 可以向前嗎?
老師說~ 天地萬物殊途同歸，我真心希望他沒有騙小孩~
但老師確實是個怪人，他要退休了，alumni newsletter 有一些訪問，他教授另類求職秘笈:
gender? undefined!
expected salary? infinity!
name? rejected!
address? meaningless!
最後是他瀟灑的寄語我們:
人生幾何，
何必學幾何；
學了幾何又如何，
不學幾何奈我何。
p.s. 他是我尊敬的數學老師~ 但他的物理造詣也同樣精湛非凡！
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